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La UAH aúna historia y ciencia para celebrar a su comunidad investigadora
Talleres participativos, rutas históricas, actividades familiares y propuestas que combinan ciencia, patrimonio, salud, cultura y tecnología convertirán la ciudad en un gran espacio de encuentro entre investigadores y sociedad.
¿Qué tienen en común una inmunoterapia contra el cáncer, la investigación sobre amenazas químicas y biológicas, los archivos coloniales de Guinea Ecuatorial, la Prehistoria o la historia de las mujeres procesadas por la Inquisición? Todas estas líneas de trabajo forman parte de la investigación que se desarrolla actualmente en la Universidad de Alcalá y que podrá conocerse de primera mano durante La Noche Europea de los Investigadores.
La programación de la decimoséptima edición ofrecerá experiencias para todos los públicos, desde escolares hasta familias y público general. Entre las propuestas relacionadas con las ciencias de la salud se encuentra S.O.S: Farmacia frente a amenazas invisibles, un taller en el que los participantes podrán conocer cómo se desarrollan formulaciones farmacéuticas empleadas para hacer frente a incidentes químicos, biológicos, radiológicos o nucleares, además de descubrir el papel de la investigación biomédica en la protección de la salud pública.
Creatividad en la ciencia: diseñando inmunoterapias a medida para luchar contra el cáncer y las infecciones, acercará al público más joven a uno de los campos más prometedores de la biomedicina actual mediante demostraciones visuales y actividades creativas.
Las humanidades y las ciencias sociales volverán a ocupar un espacio protagonista. El público podrá participar en la ruta Mujeres de Alcalá ante la Inquisición, un recorrido por distintos lugares de la ciudad que recupera la memoria de mujeres alcalaínas procesadas entre los siglos XV y XIX gracias a la investigación desarrollada a partir de fuentes documentales conservadas en archivos históricos.
La programación incluirá además actividades que permitirán viajar en el tiempo. En Iluminando la Prehistoria con todos los sentidos, los asistentes descubrirán cómo el dominio del fuego transformó la vida de nuestros antepasados mediante talleres experimentales, reproducciones arqueológicas y experiencias sensoriales que mostrarán algunos de los grandes avances tecnológicos de la humanidad.
Otra de las propuestas girará en torno a la colección especial Guinea-Áfricas de la Universidad de Alcalá. A través de diferentes actividades, los investigadores invitarán a reflexionar sobre la memoria compartida entre España y África, el valor de los archivos históricos, la digitalización del patrimonio documental y los retos éticos asociados al acceso abierto al conocimiento. Adultos, jóvenes y niños podrán participar en iniciativas que combinan historia, literatura, arte y pensamiento crítico. Los más pequeños encontrarán también actividades diseñadas específicamente para ellos, como talleres de cuentos africanos, creación de mapas imaginarios inspirados en cartografías históricas o dinámicas que fomentan la creatividad y la diversidad cultural a través de la lectura y la ilustración.
Además, la ciudadanía podrá descubrir profesiones menos conocidas ligadas al ámbito universitario gracias a propuestas como Entre bambalinas: ¿qué es la gestión cultural?, que mostrará cómo se diseñan y gestionan eventos, exposiciones o proyectos culturales que forman parte de la vida cotidiana de las ciudades.
Con esta nueva edición, la Universidad de Alcalá reafirma su compromiso con la divulgación científica y la transferencia de conocimiento a la sociedad. La Noche Europea de los y las Investigadoras e Investigadores volverá a demostrar que la investigación no solo se desarrolla en laboratorios y archivos, sino que forma parte de la vida diaria y contribuye a afrontar algunos de los grandes desafíos de nuestro tiempo, desde la salud y la sostenibilidad hasta la conservación de la memoria histórica y el patrimonio cultural. Y, sobre todo, a poner el foco sobre las personas que la hacen posible.
La celebración ofrecerá una oportunidad única para que investigadores y ciudadanía compartan experiencias, dialoguen y descubran juntos cómo la ciencia, la innovación y el conocimiento ayudan a construir una sociedad más informada, crítica y preparada para el futuro.
De la investigación a la divulgación: curso práctico para el personal investigador de la UAH
Comunicar ciencia con rigor y de forma que llegue al público general es una destreza cada vez más valorada en la actividad investigadora, tanto por su impacto social como por su papel en la transferencia de conocimiento. Con ese objetivo, la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Alcalá organiza el curso práctico de comunicación y divulgación para personal investigador, una formación pensada para facilitar al personal investigador recursos y herramientas que mejoren sus destrezas divulgativas.
La actividad está dirigida al personal docente e investigador de la UAH, así como a los investigadores e investigadoras en formación de la universidad. El curso se celebrará los días 1 y 2 de octubre, y el plazo de inscripción estará abierto desde el 27 de julio hasta el 28 de septiembre.
La formación se desarrolla en colaboración con The Conversation España y contará con la participación de varios miembros de su equipo.
Durante la primera jornada, el curso se centrará en la escritura de artículos de divulgación. Eva Catalán, editora de educación, abrirá el programa con una sesión dedicada al lenguaje propio de la divulgación científica, analizando el uso de narrativas, metáforas y otros recursos expresivos que facilitan la comprensión del público no especializado.
A continuación, Lola Delgado, editora de política y sociedad, impartirá una sesión teórica sobre las claves para escribir un artículo de divulgación de éxito. En ella se abordarán las diferencias entre un texto académico y uno divulgativo, las estrategias para conectar la ciencia con la vida cotidiana, la selección del tema, la estructura recomendada, así como los recursos que aportan impacto a un texto. También se dedicará tiempo a identificar los medios y plataformas más adecuados para publicar este tipo de contenidos.
La primera jornada se cerrará con un taller práctico, de nuevo a cargo de Eva Catalán, en el que cada participante trabajará en el desarrollo de un artículo de divulgación propio. A través de ejercicios guiados, edición colectiva y feedback constante, el objetivo es que cada investigador o investigadora complete un texto propio, desde la elección del tema hasta la versión final.
La segunda jornada se centrará en el impacto social de la divulgación. Mónica Bonilla planteará una reflexión sobre qué es el impacto real de la comunicación científica, cómo puede medirse y clasificarse, y cuál es la interacción entre expertos y sociedad, además de las estrategias para provocar impacto a través de la comunicación.
A continuación, Laura G. de Rivera y Lorena Sánchez, editoras de Ciencia y Tecnología, abordarán cómo comunicar ciencia fomentando el pensamiento crítico del público, tratando cuestiones como qué hace científico a un argumento, el papel de las fuentes, las certezas y las incertidumbres, o cómo aplicar el método científico a la propia comunicación.
El curso se cerrará con un segundo taller práctico, en este caso centrado en la comunicación oral. Los participantes trabajarán la adaptación de sus mensajes a distintos formatos: charlas ante público general de entre 30 y 45 minutos, intervenciones breves de hasta 18 minutos y concursos de monólogos científicos de 5 a 10 minutos, en los que la creatividad, el humor y la claridad cobran especial protagonismo.
Ambas jornadas comparten un mismo propósito: que el personal investigador de la UAH cuente con recursos concretos para trasladar su trabajo a la sociedad de forma clara, rigurosa y atractiva.
Os invitamos a consultar toda la información del curso e inscribiros a través de eventos.uah.es
Divulgación, ciencia ciudadana y eclipses solares: así es la convocatoria FECYT 2026
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) ha puesto en marcha la convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica y de la innovación 2026, dotada con un presupuesto global de 5,3 millones de euros. Universidades, organismos de investigación, centros tecnológicos y otras entidades con personalidad jurídica propia pueden solicitar hasta 100.000 euros por proyecto, con una financiación de hasta el 70% del coste total de la actividad. El plazo de presentación de solicitudes permanece abierto hasta el 16 de septiembre de 2026.
El programa persigue acercar la ciencia, la tecnología y la innovación al día a día de la sociedad. FECYT concreta este propósito en cuatro líneas: aumentar la presencia de contenidos científicos de relevancia social, impulsar la participación ciudadana en actividades de divulgación y en la propia generación de conocimiento, contribuir a profesionalizar la divulgación científica mediante el trabajo en red, y reducir las barreras que dificultan una comunicación de la ciencia más inclusiva.
Pueden optar a estas ayudas universidades, organismos públicos de investigación, entidades sanitarias, centros tecnológicos, centros de I+D y, en general, cualquier entidad que promueva la transferencia de conocimiento o genere conocimiento científico o tecnológico.
Divulgación, ferias de la ciencia, ciencia ciudadana o proyectos que cruzan arte, tecnología y sociedad tienen cabida en sus distintas categorías. Para los grupos de investigación supone una oportunidad de dar proyección social a su actividad.
Cada solicitud debe encajar en una sola categoría; no cabe presentar un mismo proyecto en dos modalidades a la vez. Son financiables el personal contratado específicamente para el proyecto (debe constar en su contrato), los viajes y dietas, el material fungible, la consultoría, la recogida de datos, la formación, la evaluación del propio proyecto, la difusión y el alquiler de espacios u organización de eventos.
En cuanto a las novedades, la más visible es la incorporación de la modalidad "Trío de Eclipses", pensada específicamente para proyectos ligados a la serie de tres eclipses solares que se podrán observar en España hasta 2028.
Más información: https://info.convocatoria.fecyt.es/
Insectos del Cretácico: fuentes de información de los dinosaurios del yacimiento conquense de Lo Hueco
Los cadáveres pasaron mucho tiempo a la intemperie antes de ser sepultados, según han revelado los estudios de perforaciones hechas por insectos en restos óseos. Hasta ahora se creía que el rápido enterramiento fue consecuencia de un derrumbe masivo de materiales que sepultó a los dinosaurios gigantes, pero las semanas o meses que pasaron en el exterior permitió que los cuerpos fueran colonizados por insectos necrófagos.
Nuevo escenario paleoambiental
En la investigación, que abre un nuevo escenario paleoambiental en uno de los yacimientos mesozoicos más importantes de Europa, han participado investigadores de Institut de Recerca de la Biodiversidad (IRBio) de la Universitat de Barcelona, en colaboración con paleontólogos de la UNED y entomólogos de la Universidad de Alcalá.
Los huesos de los dinosaurios titanosaurios, de unos 70 millones de años de antigüedad, han conservado pequeñas perforaciones que han permitido a los investigadores reconstruir las condiciones y el tiempo de exposición de los cadáveres antes de quedar enterrados y fosilizarse. Las marcas son pequeñas cavidades de sección elíptica excavadas en la superficie de los huesos semejantes a las que hacen las larvas de algunos escarabajos durante la colonización de cadáveres actuales. La excepcional preservación del material ha permitido caracterizar de forma robusta un tipo de perforación que técnicamente se clasifica dentro de un icnogénero denominado Cubiculum.
El estudio, publicado recientemente en Earth-Science Reviews, aporta nuevas evidencias sobre la manera de acumulación de los cadáveres de estos dinosaurios gigantes en lo que fue una llanura costera del Cretácico Superior y hoy es un paraje enclavado al sur de Cuenca. Las evidencias permiten reinterpretar los procesos tafonómicos y el escenario paleoecológico que dieron lugar al yacimiento.
La importancia del hallazgo
El investigador principal Zain Belaústegui, de la Universitat de Barcelona, afirma que “el estudio de la bioerosión producida por insectos en diferentes estructuras esqueléticas es muy útil para descifrar el proceso de fosilización, ya sea en elementos aislados o esqueletos articulados más o menos completos. En este caso, nos indica que los restos estuvieron expuestos el tiempo suficiente para que insectos necrófagos pudieran perforar estas estructuras”.
El trabajo incluye también una revisión de más de 140 referencias sobre bioerosión de insectos en tejido óseo, desde el Triásico Medio hasta el Holoceno. Solo una de ellas corresponde a la Península Ibérica, lo que subraya la relevancia de este nuevo estudio y la necesidad de continuar explorando este registro.
El método empleado
El análisis icnológico, disciplina que estudia las trazas o huellas fósiles que ha dejado la actividad de los organismos del pasado en su interacción con diferentes sustratos, ha permitido plantear cómo el cadáver de un gran vertebrado pudo sostener a toda una comunidad de organismos carroñeros durante un periodo prolongado. Para determinar este tiempo de exposición, se estudió el comportamiento de las larvas del escarabajo actual Dermestes frischii, capaz de generar trazas análogas a Cubiculum sobre cadáveres de cocodrilos y avestruces. Los datos muestran que estas estructuras requieren al menos 240 horas para formarse, e incluso mucho más en condiciones naturales. “Disponer de más información sobre el comportamiento de estos insectos y sobre las alteraciones que pueden llegar a causar en restos óseos resulta de utilidad para las investigaciones arqueológicas y forenses”, asegura Daniel Martín Vega, profesor titular de Zoología de la UAH.
El gran cementerio de dinosaurios
Lo Hueco es uno de los yacimientos de dinosaurios más importantes del Cretácico Superior europeo y ha proporcionado gran cantidad de restos óseos aislados y de esqueletos relativamente completos de grandes saurópodos titanosaurios que vivieron hace unos 70 millones de años. Todo este material se encuentra depositado en el Museo de Paleontología de Castilla-La Mancha (MUPA) en Cuenca.
Los resultados obtenidos en Lo Hueco muestran además el potencial de las trazas producidas por insectos para reconstruir los acontecimientos que tuvieron lugar entre la muerte de un organismo y las primeras fases de su fosilización, aportando información relevante para la reconstrucción de algunos aspectos de la historia de los ecosistemas del pasado.
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